Tutoraggio scolastico

Il progetto Tutoraggio nasce ad aprile 2020, in piena pandemia da Covid-19. 

Le scuole erano chiuse e ormai la possibilità che riaprissero in breve tempo erano sempre più remote. L’istruzione come strumento principe delle pari opportunità nel nostro paese, iniziava a mostrare i primi segni di profonda disuguaglianza. I ragazzi che già vivevano in condizioni disagiate, hanno visto la loro condizione peggiorare di giorno in giorno.

Mancanza di dispositivi tecnologici, di connessione internet, di spazi adeguati, turni da dover fare con i fratelli per assistere alle lezioni. Questi sono solo alcuni dei problemi che hanno dovuto vivere i nostri ragazzi e che vedevano sempre più l’allargarsi del divario con i propri compagni con maggiori  possibilità. Per non parlare di cos’hanno vissuto quei ragazzi che avevano difficoltà di apprendimento pregressi.

La scuola non riusciva più ad arrivare a tutti i suoi studenti, non era più per tutti.

È in questo contesto che ci siamo attivati per sopperire alla necessità di recuperare alcuni ragazzini in totale smarrimento con una didattica a distanza che mostrava gravi mancanze. 

Per farlo, abbiamo organizzato un servizio di doposcuola per supportare i bambini segnalati tra i 6 e gli 11 anni nella zona Municipio 4 di Milano (contesto che presenta già diverse fragilità) in materie come italiano (nel caso di studenti non madrelingua), matematica, e inglese.

Durante l’estate abbiamo lavorato per farli tornare alla pari con i loro compagni. Con il nuovo inizio dell’anno scolastico incerto, il progetto è ripartito per sostenere le difficoltà di coloro che rappresentano il nostro futuro. Per non lasciare nessuno indietro.

Ogni studente settimanalmente, ha a disposizione un tutor preparato che lo segue in modalità one-to-one in modo completamente gratuito.

Le lezioni si svolgono al Centro Internazionale di Quartiere, in totale sicurezza per volontari e bambini grazie al rispetto di protocolli sanitari adeguati.